[校园故事]
很多语文教师都觉得上语文课太无味、太难调动学生的兴趣。而我的学生却说我上的课有趣，常给我叫好声。
记得有一回我正教蒲松龄的《崂山道士》，针对以往很多同学把“蒲松龄”这三个字写得五花八门的情况，我特地让学生们先用极短的时间看一下这三个字，然后再叫一个成绩中上的同学到黑板上写，结果写成“蒲从令”。教室里顿时笑声一片，课堂的气氛高涨起来。大家你一言我一语，都想上去试一试。我要求学生一律合上课本，不准再看。
我琢磨着叫谁去改好些呢？前一个学生已面红耳赤了。忽然我看见教室里举起了成片的手。我怕再次伤了学生的自尊心，最终决定让一位成绩较好的学生来搞定。“我来。”一个“顽皮生”浩忽地把手举得老高，且尖叫道。我环视四周，看见大家都露出怀疑的目光。“不要他来，老师都不叫，没礼貌。”教室的一角传来这么一句话。接着大家跟着起哄。我知道再不下决定，会出乱子。“好，你来。”我说道。没想到大家一下子把目光投向了我。我知道，浩是“顽皮生”，但我不想伤了他的自尊心。还是给他一个机会吧，我提醒自己。
浩上去了。只见他飞快地走到黑板边，拿起一根粉笔，端端正正写出了“蒲松龄”三个字，而且是非常大的三个字，几乎占据了半个黑板。我几乎被他的举动惊呆了。教室里不知什么时候变得鸦雀无声。我知道，同学们都在等着看我如何教训浩。我明白这是浩在故意搞鬼，好让我难堪。“写得蛮好的，这么大，又这么工整，后面的同学看清楚了吧！”我话刚出口，教室里已响起了雷鸣般的掌声……
