快快乐乐教数学

对于低幼年级的学生来说，他们的思维仍以具体形象记忆为主，那么如何让枯燥的数学变得生动有趣呢？我认为可以通过三个方面来进行：

第一，在唱中学。让学生在唱歌的过程中快乐地学数学，例如《凑数歌》：“三只鸭子七呀七只鹅，摇摇摆摆下了河……”歌词中鸭、鹅的总数合起来是１０；教师可以灵活地改变数字，如“四只鸭子六呀六只鹅”，巩固学生对１０以内数的组成和加法认识。

第二，在念中学。让学生在念儿歌的过程中快乐地学数学，可以通过《七棵树七样果》让学生识倒数，“一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一，七棵树上七样儿果……”；通过《拍手唱个卫生歌》，让学生掌握１０以内数的加法，“一加一，等于二，拍手唱个卫生歌；二加一，等于三，早起刷牙又洗脸……”这些儿歌琅琅上口，学生在课间、活动课上都可以边拍手边念。

第三，在游戏中学。游戏是低幼年级学生最喜欢的活动之一，可以适当地寓游戏于数学活动中。