教师节特稿：摄影记者眼中的乡村教师(2)

3个学生一个老师就是全校师生

　　1992年2月，解海龙来到山西神峪沟乡。

　　为了找到学校，他向一位老乡打听。老乡一边给他带路，一边告诉他学校离这不远，“也就一袋烟的功夫”。但是烟卷都抽下去半包了，学校还没有到。这时，这位老乡才说：“我就
是村里的老师，刚才你打听路的地方就是我家。学校离家8里地，要翻两座山梁。”

　　这位老师叫段计存，他每天走到学校要用一个半小时，之所以骗解海龙，是怕说了实情解海龙就不去了。

　　到了学校，段老师喊了一句：“上课”，只见3个孩子跑着爬上了一个磨盘。解海龙这才注意到，说是学校，这里根本看不到一间教室，除了这3个孩子外，好像也再没有其他人了。

　　“这3个孩子加上我就是全校师生了。”段老师说。

　　原来村子里只有这3个孩子是上学年龄。村子偏，离别的学校远，所以就在自己村子建起了这所微型小学。学校建起不久“教室”塌了，没钱盖，只好在磨盘上上课。

　　因为在“外面”上课，这个“学校”的作息时间完全根据太阳来定。“有日头的时候就上课，日头下山了就放学。”段老师说。

　　2000年时，解海龙又来到了这个地方，原来的“磨盘小学”已经变成了文物，一里地以外盖起了一所希望小学，名字还叫磨盘小学。当年3个孩子中的一个女孩———段模花，现在已经被选上到新加坡上学，全县就挑3个人，其中就有她。